领导力只能来源于实践，领导能力的开发必须注重体验而减少教条。因此，体验式学习是培养领导力******也许是******的方法。
领导力只能来源于实践，领导能力的开发必须注重体验而减少教条。因此，体验式学习是培养领导力******也许是******的方法。 沃伦·本尼斯
课程简介：
蚂蚁拓展之领导力提升连云港拓展训练 ——历练你的领导团队
员工对直接领导的满意度直接决定对企业的满意度。
基层管理团队水平如果不能达到标准，会造成：员工离职率提高、部门绩效低下、制约企业创造力、公司战略执行不力、管理脱节……
可见，企业的基层领导团队对企业的发展与提升起到了至关重要的作用。
领导者不是天生的，而是后天塑造的，而且在主要程度上说不是外部塑造的，而是他们自己塑造的。
课程理解与背景:
领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，******决定领导者的能力是个人的品质和个性”------彼得.德鲁克。 这是一个充满不确定性、资源不断稀缺的时代，管理者如今都肩负着提升组织生产率和绩效的重任。特别是在当前经济处于衰退，企业面临重重困境之时，要设定方向并激励员工保持高水平的绩效，帮助企业平稳渡过难关，领导力至关重要。但何种领导力才可能做到这一点呢，尤其在未来模糊不清的情形之下？如何才能以相同或更少的资源取得更大的成果？如何才能吸引和留住关键人才？正确、系统地认知领导力、理解领导力、发展领导力已经成为众多企业快速发展之路上必须面对的重大命题，而肩负组织承上启下使命的中层经理人领导力发展更是企业的当务之急。
课程特色：
该课程从领导力的基础素质入手，通过特设项目模拟企业经营管理实践与领导行为，分步骤帮助受训者理解作为企业、部门管理者、领导者所应具备的各种素质与技能，并通过体验发掘自身的领导潜质。
培训对象：
1、新任经理及具有领导潜质的公司后备经理；
2、有经验但需要提升领导能力的公司经理人；
3、期望通过领导力练习，发现问题的公司经理人；
课程目标：
1、使学员了解领导者的五个基本素质，初步建立领导意识；
2、通过体验，使学员认识并关注领导力的五种行为，以提升领导力；
3、引导学员自我反思，发现领导实践中的问题；
4、建立管理者之间的关系网络，以利于公司日后的合作和相互学习
培训收获：
使大家通过培训，提升领导理念，提高领导能力，脱颖而出，为以后有的发展打下更坚实的基础，同时通过大家的作用发挥，带动其他人一起进步，推动工作创新。
蚂蚁拓展训练中心项目种类：
蚂蚁拓展培训机构始终坚持以客户需求为出发点，根据客户的需求特点，为客户量身制定个性化的拓展培训方案，并建立了培训型拓展系列、训练型拓展系列、休闲型拓展系列三种培训形式。每个系列课程都由拓展训练小组精心策划，并结合主题式情景模拟训练形式，研发一系列的品牌课程，同时，完善了管理式拓展训练和休闲型拓展训练的内容，为客户提供最专业，最有效的培训服务。